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2018年昆山市优秀校园网站评比

作者:佚名   信息来源:本站原创   发布时间:2018年03月20日


 

昆山市中小学优秀校园网站评比指标

一级指标

序号

二级指标

指标解释

分值

自评分

网站建设与

网络覆盖

(建 网)

(50分)

1

网站 logo

有自己特色的徽标,且形式活泼,鲜明,富有内涵。(主页左上角

4

4

2

网站Banner

可静可动,美观大方,充分体现学校的特色, 有创意,具有号召力和启迪作用。(主页头部)

4

4

3

页面设置

栏目安排合理,分类层次清晰,页面图文并茂。(见网站)

6

6

4

网站链接

有“昆山智慧教育云平台”链接;建立主要学科网站的链接,没有空链接和错误链接。(见主页左侧“家校互动”栏目)

6

6

5

访问速度

访问时响应速度快,打开网页没有明显延迟。(自测)

2

2

6

检索功能

能提供网站检索功能,且检索方式多样,检索结果的组织与呈现方式得当。(见网站导航栏下侧)

4

4

7

软件运用

网站使用的各类软件正版、合法。(是)

2

2

8

宽带网络校校通

百兆以上接入教育城域网,实现高速上网,满足学校信息化管理和数字化教育教学需求。(满足)

6

6

9

网络覆盖

校园网络覆盖多媒体教室、计算机教室、教师办公室、行政办公室、普通教室、图书馆等场所。实现校园无线网络全覆盖。(已全覆盖)

6

5

10

访问与统计

首页提供访问总量、日访问量等数据统计功能,后台有栏目、内容访问量统计功能。(见主页左侧中部“网站统计”)

2

2

11

兼容性能

能对各种主流浏览器(如IE6/ IE7/IE8、Firefox等)兼容;页面大小能随分辨率自适应大小。(兼容)

2

2

12

新技术应用

充分地使用了流媒体技术、虚拟技术、教育云技术、网上视频点播技术等,不断提高网站技术含量,拓展网站功能和容错能力。(有流媒体及网上视频点播)如:溪小影院

4

4

校园网站开通微信公众号、建有校园APP客户端,开通扫码功能等为师生家长提供移动端信息服务。(见网站主页左下角二维码)

2

2

 

 

网站教育管理

信息库与教育

资源库建设

(建 库)

60分)

13

校务公开

及时发布学校新闻、通知与公告,每周工作安排、部门工作动态等,做到分工明确,发布流程科学有效。(见主页导航)

6

6

14

教务管理

建有课务网上管理与查询功能,实现功能教室、图书馆、实验室等网上管理。(无此功能)

4

0

15

后勤管理

建有资产管理系统和设备报修系统,每周菜谱、保洁、保安等后勤服务网络化。(有“每周菜谱”,其余功能使用智慧云平台)

4

4

16

优质资源班班通

优质资源进入每个教室,教师在课堂上能方便、快捷地获取教学资源,优化教学设计,开展网络环境下的教学活动,提高效率和质量,实现有效整合。(使用校内网存获取资源)

8

8

17

网站应用与平台整合

能将学校各应用平台整合或者链接到学校网站,方便用户使用。(见主页左侧中部及底部链接)

4

4

18

网络学习空间人人通

建立教师、学生、班级或年级组、学科组空间,实现各空间之间的相互链接。(使用智慧云平台功能)

4

4

19

教师能利用个人空间开展教学活动,及时发布相关教案、课件、教学素材等;班主任能利用班级空间开展教育教学活动。(使用智慧云平台功能)

4

4

20

学生能利用空间进行师生、生生、家长之间的互动,并伴随记录学习过程,为个性化学习提供依据,效果明显。(幼儿园无)(使用智慧云平台相关功能)

4

4

21

特色专题

结合学校自身特点,开辟独创性和特色性的专题栏目或专题网站,例如相关主题性活动、研究性学习网站、学科网站等。(见德育之窗

6

4

22

资源数量

学校数字资源覆盖各学科、全年级 ,其中自建资源占总资源10%以上。(见网存)

8

8

23

资源更新

校本资源(含案例、课件、试题、教学素材等)根据教材变动、教学要求变化等及时更新增删,教师有每节课的电子教案。(使用智慧教育平台功能)

8

8

 

网站信息化

应用能力建设

(建队伍)

(50分)

24

网站管理人员培训

组织网站建设、管理人员参加相关部门组织的信息技术培训,并取得合格证书。(无相关培训)

6

0

25

教师应用能力和培训

积极组织教师开展信息技术应用培训,每学期至少一次,促进教师专业发展。在各级教育技术能力和应用比赛中,成绩突出。(教师每年都参加教育技术应用培训)

6

4

26

学生应用能力和培训

利用多种形式培养学生的信息素养,提高学生在信息化环境中的自主学习能力。在各级信息技术应用竞赛中,成绩突出。(幼儿园无)(学校有开展信息兴趣活动,学生积极参加各类信息技术应用竞赛并获奖)相关信息见:“教育技术”板块

6

6

27

教师应用管理

教师能应用网站提供的相关平台或栏目进行学习研讨,开展管理、教学等活动,使用效率高。(使用智慧教育平台功能)

8

8

28

学生应用学习

学生能应用网站提供的相关平台或栏目查询相关讯息,开展自助学习,合作学习,探究学习等活动。(幼儿园无)(使用智慧教育平台功能)

6

6

29

互动交流

师生之间、教师之间、生生之间、家校之间能利用学校网站提供的互动平台进行适时便捷的互动交流。(使用智慧教育平台功能)

4

4

30

远程交流

与异地结对学校开展网上教研、教学交流、资源共享等活动。(无)

4

0

31

“书香江苏”网上读书

组织学生参加网上读书活动,学生注册的数量、电子书的点击量、“我的书屋”的自建量、上传征文作品的数量等学生积分和学校总积分情况。(我们活动以实体图书馆为主)

6

0

32

机构人员

成立信息化领导小组,校长担任组长,分管副校长担任副组长。明确网站栏目管理部门。学校有一名以上网站管理人员。(有)

4

4

 

网站信息化管理

和运行机制

(建机制)

(40分)

33

管理制度

网站管理规章制度、用户管理规章制度、信息发布和资源上传审核制度健全。(有)

6

6

34

软硬件管理

能及时更新操作系统补丁,及时更新防病毒软件补丁,服务器硬件的日常管理和维护。(及时)

4

4

35

网站备案

按有关规定进行备案并取得备案号,标示在网站首页的显著位置。(有)

2

2

36

技术防护

建立安全防护机制,如:防火墙、防病毒、漏洞扫描、入侵检测、网页防篡改、防SQL注入等。(有)

4

4

37

安全保障

对博客、论坛、留言板等交互式栏目和QQ、RTX等管理群,有应急预案和措施,责任到人,切实有效。网站数据定期备份,每周至少更新一次。(无博客、论坛、留言板等交互式栏目。及时增量备份网站数据)

6

5

38

设施开放

课余时间、节假日、寒暑假期间学校教师指导学生利用网站资源进行自主学习。(有)

6

6

39

资金保障

有固定的维护资金,且经费逐年有所增加。(无)

6

0

40

信息更新

各个栏目、各个板块发布信息及时,更新及时。上级教育门户网站有学校上传的工作信息。(及时)

6

6

合计总分




200

170

 

 


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